Статья о том, как преподаватель английского языка использует методику запоминания английских слов через вставку в русский текст по контексту на уроках-спектаклях. Рассказывается о трех спектаклях, которые были поставлены с ученицей 3-го класса частной школы, и о том, как они помогли развить навыки запоминания, творчества и актерского мастерства ученицы.